單項選擇題（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。

A、知識
B、智力
C、心理
D、品德


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1.單項選擇題1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。

A、智力激勵法
B、檢核表法
C、TRIZ法
D、移植法

2.單項選擇題（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

A、理論創(chuàng)新
B、觀念創(chuàng)新
C、管理創(chuàng)新
D、制度創(chuàng)新

4.單項選擇題（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持，提供精神方面的動力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

A、理論創(chuàng)新
B、文化創(chuàng)新
C、教育創(chuàng)新
D、制度創(chuàng)新

5.單項選擇題一個國家只有擁有強大的（）能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機，贏得主動。

A、原始性創(chuàng)新
B、集成創(chuàng)新
C、自主創(chuàng)新
D、合作創(chuàng)新

最新試題

（）說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。

題型：單項選擇題

王國維治學(xué)所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括（）

題型：多項選擇題

右腦教育起源于日本，早在20世紀50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達（）

題型：單項選擇題

一個國家只有擁有強大的（）能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機，贏得主動。

題型：單項選擇題

創(chuàng)新概念最早是（）提出來的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。

題型：單項選擇題

國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動（）的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。

題型：單項選擇題

（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。

題型：單項選擇題

大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（）

題型：多項選擇題

諾貝爾物理學(xué)獎獲得者（）認為，物理學(xué)是在實驗與理論緊密相互作用的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，理論進展的基礎(chǔ)在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實驗事實，并且還能夠預(yù)言可以由實驗證實的新現(xiàn)象。

題型：單項選擇題

（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持，提供精神方面的動力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。

題型：單項選擇題