A、12.5³0.8
B、125³0.08
C、1.25³0.8
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A、2.5³0.4
B、0.25³40
C、2.5³40
A、0.58
B、0.058
C、0.0058
A、縮小100倍
B、擴(kuò)大100倍
C、不變
A、2.6*3;1.8
B、26*1.8
C、0.26*1.8
A、0.802
B、0.0802
C、0.0820
最新試題
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。公共汽車正在行駛中，前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機(jī)緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚(yáng)長而去。司機(jī)不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
下列句子中，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是（）。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的（）。
2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2．5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2．5（）。
下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）。
下列行為中，與其他三項(xiàng)不同的是（）。
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著（）。
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。
北美洲與南美洲的分界線是（）。