A、只要„„就„„(條件)
B、寧可„„也不„„(取舍)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、即使„„也(„„假設(shè))
你可能感興趣的試題
A、只要„„就„„(條件)
B、寧可„„也不„„(取舍)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、即使„„也(„„假設(shè))
A、只要„„就„„(條件)
B、寧可„„也不„„(取舍)
C、雖然„„但是„„(轉(zhuǎn)折)
D、即使„„也(„„假設(shè))
A.不是;就是(選擇)
B.只有;才(條件)
C.無論;都(條件)
D.不管;總(條件)
A、不是„„就是„„(選擇)
B、只有„„才„„(條件)
C、無論„„都„„(條件)
D、不管„„總„„(條件)
A、不是„„就是„„(選擇)
B、只有„„才„„(條件)
C、無論„„都„„(條件)
D、不管„„總„„(條件)
最新試題
下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達(dá),有“紫色盆地”之稱的是()。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白,介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的()。
關(guān)于圓,下列說法正確的是()。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。