單項(xiàng)選擇題完成這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來說，是一次（）的考驗(yàn)。

A、嚴(yán)厲
B、嚴(yán)格
C、嚴(yán)峻
D、嚴(yán)肅


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2.單項(xiàng)選擇題“意思”在下列各句中和其它三句意義不一樣的（）

A、這個(gè)詞的意思我懂了。
B、你說的這句話是什么意思？
C、這本書可有意思了！
D、只有多讀幾遍，才能明白課文的意思。

3.單項(xiàng)選擇題選出下列不是同一類的一組（）

A、漢族、回族、苗族、壯族
B、鋼筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆
C、長(zhǎng)江、黃河、銀河、洞庭湖
D、汽車、火車、摩托車、自行車

4.單項(xiàng)選擇題“負(fù)荊請(qǐng)罪”的“荊”字我不認(rèn)識(shí)，那么我應(yīng)該用（）查字法來查。

A、音序查字法
B、部首查字法
C、數(shù)筆畫查字法
D、隨便哪一種

5.單項(xiàng)選擇題下列每組中相同的兩個(gè)字讀音也相同的一組是（）

A、怒發(fā)沖冠千鈞一發(fā)
B、發(fā)人深省江蘇省
C、落花流水丟三落四
D、挨打挨挨擠擠

最新試題

下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長(zhǎng)為2．5米，測(cè)得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教學(xué)過程中動(dòng)態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于（）資源。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于圓，下列說法正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)素有“天然魚倉(cāng)”之稱的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題