A.感染性
B.敘事性
C.生活化
D.真實(shí)性
E.自然性
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A.電視
B.歌劇
C.電影
D.戲曲
E.戲劇
A.諧趣園
B.萬(wàn)壽山
C.魚藻軒
D.蝴蝶廳
E.昆明湖
A.作家
B.讀者
C.意蘊(yùn)
D.形象
E.作品
A.澳大利亞悉尼歌劇院
B.法國(guó)蓬皮杜藝術(shù)文化中心
C.美國(guó)流水別墅
D.巴西議會(huì)大廈
E.美國(guó)帝國(guó)大廈
A.唐代健舞
B.戰(zhàn)國(guó)武舞
C.周代文舞
D.春秋優(yōu)舞
E.商代巫舞
最新試題
簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
簡(jiǎn)述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
()源于建筑測(cè)量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
簡(jiǎn)述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
簡(jiǎn)述中國(guó)書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。