單項選擇題如果要對問卷中的原始變量進行分解,從中歸納出潛在的“類別”,可以采用()
A、回歸分析
B、因子分析
C、聚類分析
D、聯(lián)合分析
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1.單項選擇題不屬于非隨機抽樣技術(shù)的優(yōu)點的陳述是()
A、可以按照一定的主觀標準抽選樣本
B、可以縮小抽樣范圍
C、可以選擇典型樣本
D、抽樣誤差可以計算
2.單項選擇題不屬于觀察調(diào)查法的優(yōu)點的陳述是()
A、直觀可靠
B、不依賴語言交流
C、簡便、易行、靈活性強
D、支出費用較少
3.單項選擇題可以從消費者身上得到并且借以預測他們行為的信息不包括()
A、消費者的言談
B、消費者的態(tài)度
C、消費者的特點
D、消費者過去的行為
4.單項選擇題現(xiàn)場實驗的特點是()
A、便于管理被試
B、控制購買環(huán)境
C、消除外部影,向因素
D、購買者沒有發(fā)覺
5.單項選擇題刊登廣告的雜志、報紙的發(fā)行量,或是含有廣告內(nèi)容的電視、廣播頻道的數(shù)目,稱為()
A、媒體分配
B、廣告曝光率
C、媒體受眾數(shù)量
D、廣告知覺
最新試題
下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是()。
題型:單項選擇題
通常會低估插補估計量方差的插補方法是()。
題型:單項選擇題
被稱為調(diào)查項目實施指南的是()。
題型:單項選擇題
以下獲取二手資料的方法中相對更節(jié)約成本的是()。
題型:單項選擇題
當各群之間差異越小時,整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越()。
題型:單項選擇題
通過隨機抽取在教學樓上課的學生,調(diào)查某校學生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。
題型:判斷題
整群抽樣實施非常便利,能夠節(jié)省調(diào)查經(jīng)費,但精度一般會很差。
題型:判斷題
處理不滿意的問卷首選的處理方法是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于描述性研究的實際應用是()。
題型:單項選擇題
實驗調(diào)查法相比較訪談調(diào)查法和觀察調(diào)查法,不同之處在于()。
題型:單項選擇題