A、講授法
B、專題講座法
C、研討法
D、參觀法
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A、提高創(chuàng)新意識
B、系統(tǒng)接受新知識
C、獲得感性知識
D、培養(yǎng)分析解決實際問題能力
A、系統(tǒng)性
B、邏輯性
C、創(chuàng)造性
D、啟發(fā)性
A、培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置
B、確定受訓(xùn)者
C、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇
D、培訓(xùn)需求分析
A、建立集體目標(biāo)
B、編成訓(xùn)練班次講授所需的技術(shù)和知誤解
C、把關(guān)于雇員的作繭自縛情況的主要評價反饋給本人
D、在實施培訓(xùn)計劃后公布成績
A、原設(shè)計系統(tǒng)的恢復(fù)的項目
B、舊設(shè)備更新的項目
C、工藝系統(tǒng)流程變化的項目
D、新設(shè)備的更新項目
最新試題
母聯(lián)電流相位比較式母線的差動保護(hù)的缺點是正常運行時，母聯(lián)斷路器不必投人運行。
三相異步電動機的臨界轉(zhuǎn)差率與轉(zhuǎn)子電阻有關(guān)，而與轉(zhuǎn)子漏抗近似成反比。
他勵直流電動機調(diào)磁調(diào)速時，電動機的轉(zhuǎn)速是從額定轉(zhuǎn)速向下調(diào)。
當(dāng)備用母線與工作母線并聯(lián)運行，而備用母線發(fā)生故障時，不完全母線差動保護(hù)動作將其切除。
一般儀表的精度是按國家統(tǒng)一規(guī)定的允許誤差大小來劃分的。
同步電動機的V形曲線是指當(dāng)負(fù)載一定、輸入電壓和頻率為額定值時，調(diào)節(jié)勵磁電流而引起轉(zhuǎn)速變化的曲線。
變壓器正常運行時的勵磁電流對其差動保護(hù)不平衡電流的影響可以忽略不計。
母線的完全差動保護(hù)是按環(huán)流法的原理構(gòu)成的。
電流比相式母線的差動保護(hù)采用的閉鎖裝置都是為了提髙保護(hù)工作的可靠性。
彈簧管壓力表的零位必須用重新上指針的方法調(diào)整。