判斷題我國現(xiàn)行的教育法規(guī)包括成文法和不成文法。
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1.單項選擇題李某擔任某縣高三英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某的服務期未滿,學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習,王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是()
A.當?shù)乜h教育局
B.當?shù)乜h人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
2.單項選擇題在我國的教育管理實踐中,學校對老師的行政處分決定以及對學生的處分決定,教師或學生如果不服的,無法通過()方式獲得救濟
A.教育行政復議
B.育中斷
C.民事訴訟
D.行政訴訟
3.單項選擇題在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟時,可以通過()渠道獲得充分的補救
A.校內解決
B.教育仲裁
C.訴訟解決
D.行政救濟
4.單項選擇題《教育法》規(guī)定,明知校舍或者學校設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究()
A.民事責任
B.刑事責任
C.一般責任
D.行政責任
5.單項選擇題教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()內,做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。
A.10日
B.15日
C.30日
D.2月
最新試題
縣級人民政府根據(jù)需要設置(),保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。
題型:填空題
進一步推進教育行政審批制度改革,簡政放權,建立規(guī)范、高效的審批制度流程,實行一個窗口受理,網(wǎng)上集中預受理和預審查,創(chuàng)造條件推進網(wǎng)上審批。
題型:判斷題
簡述義務教育宗旨
題型:問答題
簡述《教師法》適用的對象
題型:問答題
簡述教育經(jīng)費其他來源
題型:問答題
小學低年級要在道德與法治課中設置專門課時,安排法治教育內容。
題型:判斷題
簡述受教育者權利
題型:問答題
取得教師資格的人員首次任教時,應當有()。
題型:填空題
簡述《教育法》對教育投入的規(guī)定
題型:問答題
需延緩入學或休學的,其父母或者法定監(jiān)護人應當提出申請,由()批準。
題型:填空題