A.是否承認心理因素和社會因素的作用
B.是否承認兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用
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A.采用了臨床法和二變量法
B.采用多變量方法
C.引入因素分析
D.從三種來源搜索人格資料
E.區(qū)分了表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
A.健康的人能把所有的經(jīng)驗都準確地符號化為意識
B.自我觀念和經(jīng)驗相協(xié)調(diào)
C.以價值條件來引導(dǎo)自己的經(jīng)驗和行為
D.無條件的積極關(guān)注
E.以實現(xiàn)趨向來指導(dǎo)經(jīng)驗和行為
A.個性的形成與先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素都有關(guān)系
B.個性是個體心理特征的總和
C.個性一旦形成就不會改變
D.童年生活經(jīng)歷對個性的形成有重要作用
E.個性是一個人固定的行為模式以及在日常活動中處事待人的習(xí)慣方式
A.人格障礙一般始于未成年時期
B.人格障礙沒有明確的起病時間,一旦形成就會持續(xù)到成年乃至終生
C.人格障礙可能是精神疾病發(fā)生的素質(zhì)因素之一
D.部分人格障礙患者其癥狀程度在成年后有所減輕
E.部分人格障礙患者是成年后的心理社會應(yīng)激所致
A.感情用事,表情豐富但矯揉造作,愛發(fā)脾氣
B.暗示性強
C.愛表現(xiàn)自己,行為夸張、做作,渴望被別人注意
D.窮思竭慮,經(jīng)常思考一些在旁人看來毫無意義的事情
E.賣弄風(fēng)情,喜愛挑逗,給人以輕浮的感覺
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