A.生產(chǎn)方式
B.生活方式
C.行為模式
D.思維模式
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A.清淡
B.少油
C.少鹽
D.少糖
A.高碘地區(qū)的居民
B.甲狀腺功能亢進患者
C.甲狀腺炎患者
D.健康普通大眾
A.符號主義學(xué)派
B.聯(lián)結(jié)主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.邏輯主義學(xué)派
A.系統(tǒng)化
B.標準化
C.機械化
D.自動化
A.5:0
B.3:2
C.4:1
D.4:2
最新試題
降低人工智能風(fēng)險,長期技術(shù)發(fā)展需考慮()。
人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著()等一系列問題。
現(xiàn)代機器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。
人工智能發(fā)展的不確定性帶來的新挑戰(zhàn)包括()。
下列選項不屬于健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展中的要點的是()。
配合其自帶的機械手,機器人可實現(xiàn)精細采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓,機器人無法估算成熟時間,無法預(yù)設(shè)下次采摘計劃。
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。
農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳,()就會識別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害,并且可以快速給出相應(yīng)的處理方案。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)?!?。
機器人是由電能轉(zhuǎn)化成機械運動。