問答題制定學前教育目標應(yīng)遵循的依據(jù)
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1.名詞解釋混合班
2.名詞解釋情商
3.單項選擇題現(xiàn)代教育理論認為托兒所、幼兒園與家庭是伙伴關(guān)系，這種關(guān)系強調(diào)了家長和教師的()
A、從屬性
B、平等性
C、服從性
D、等級性
4.單項選擇題我國農(nóng)村發(fā)展學前教育的一種重要形式是()
A、托兒所
B、學前班
C、幼兒園
D、親子班
5.單項選擇題幼兒無意中做錯了事，誠實地告訴了大人，卻受到了來自大人的嚴厲的批評和懲罰、以后他為逃避懲罰而說謊，這屬于()
A、掩蓋式的說謊
B、模仿式的說謊
C、分不清事實與想象的說謊
D、夸耀式的說謊
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
教學活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題