A.人員要素所具有的能動性
B.人員要素所具有的高增值性
C.人員要素所具有的有用性
D.現(xiàn)代社會的性質(zhì)
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A.分數(shù)
B.態(tài)度
C.證書發(fā)放
D.效果
A.認知程度
B.支持程度
C.了解程度
D.熟悉程度
A.計劃
B.內(nèi)容
C.時間
D.需求
A.內(nèi)容
B.計劃
C.預期
D.需求
A.培訓項目
B.企業(yè)戰(zhàn)略
C.培訓老師
D.培訓方式
最新試題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學員對這些事務(wù)進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？