A.教學(xué)技巧運(yùn)用
B.知識(shí)技能對(duì)接程度
C.質(zhì)量控制過(guò)程
D.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
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A.教材分析
B.教案準(zhǔn)備
C.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
D.知識(shí)技能對(duì)接程度
A.充分理解本培訓(xùn)的目的和意義
B.盡可能學(xué)員和教師的背景
C.根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)辦班方案
D.分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任
A.信息交流的單向性
B.培訓(xùn)對(duì)象的被動(dòng)性
C.每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象積極主動(dòng)參與培訓(xùn)活動(dòng)
D.由學(xué)員自己根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行訓(xùn)練
A.開(kāi)辦講座
B.小組培訓(xùn)
C.事務(wù)處理訓(xùn)練
D.個(gè)別指導(dǎo)
A.崗位培訓(xùn)
B.參觀考察
C.會(huì)議交流
D.師徒培訓(xùn)
最新試題
（）是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
常用的課程開(kāi)發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫(xiě)法。
培訓(xùn)評(píng)估的（），是指開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的，必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開(kāi)發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評(píng)估、提出課程開(kāi)發(fā)（）等。
（）是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。