A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評(píng)分者信度
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A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.信度
D.影響度
A.平均分?jǐn)?shù)
B.算術(shù)平均數(shù)
C.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)
D.以上都不是
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
A.測(cè)驗(yàn)完成
B.合成測(cè)驗(yàn)
C.測(cè)驗(yàn)編排
D.以上都不是
A.測(cè)驗(yàn)分析與鑒定
B.測(cè)驗(yàn)合成
C.編寫測(cè)驗(yàn)手冊(cè)
D.總結(jié)測(cè)驗(yàn)結(jié)果
最新試題
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
請(qǐng)結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容?
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。
()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?