單項選擇題()的目的,從培訓的角度看,就是更好地提高培訓的針對性和有效性。
A.崗位職務分析
B.崗位責任
C.崗位規(guī)范
D.崗位規(guī)范書
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1.單項選擇題崗位分析報告的()即按照崗位分析問卷的格式如實填寫,按照問卷原有的格式形成報告。
A.實錄法
B.模擬法
C.體驗法
D.再加工法
2.單項選擇題由于()必須涉及到有關工作的實際信息,在設計時應考慮從事崗位工作的經驗因素、教育因素、個人特質因素,以及崗位責任等。
A.崗位規(guī)范
B.崗位名稱
C.工作環(huán)境要求
D.培訓標準
3.單項選擇題崗位描述工作的()階段,其主要任務是根據(jù)所收集的信息和調查的結果,綜合提出崗位職務描述和崗位規(guī)范意見,并據(jù)此制定崗位描述的相關技術性文件。
A.準備
B.完成
C.分析
D.調查
4.單項選擇題()是對他人的某種優(yōu)勢而產生的一種不愉快的情感,它是人際交往的天敵。
A.偏見心理
B.猜疑心理
C.嫉妒心理
D.自私心理
5.單項選擇題職業(yè)培訓師按照職業(yè)崗位對勞動者提出的要求所進行的培養(yǎng)和訓練,旨在把一般的人培養(yǎng)成具有一定政治文化和技術業(yè)務素質的合格勞動者,以適應()的一種活動。
A.勞動者生活的需要
B.職業(yè)崗位的需要
C.社會發(fā)展的需要
D.勞動者全面發(fā)展的需要
最新試題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要()。
題型:單項選擇題
不具有組織特性的有()。
題型:多項選擇題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:問答題
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。
題型:多項選擇題
勞動經濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
題型:多項選擇題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術是()的技術。
題型:多項選擇題
對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有()。
題型:多項選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
題型:單項選擇題
語言設計的主要要求有()。
題型:多項選擇題