（1）與生產(chǎn)勞動和社會融合。 （2）無階級性，平等性。 （3）內(nèi)容簡單。 （4）手段和方法單一
生產(chǎn)，科學，世俗，國際，終身，革命。
最新試題
試述學生評價的功能。
教學
德育
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
我國小學課程設(shè)計的原則是什么？
根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）
六經(jīng)