問答題教育目的的意義和價(jià)值。
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創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
題型:判斷題
剖析社會本位論的教育目的。
題型:問答題
教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。
題型:判斷題
教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人個(gè)人價(jià)值作出規(guī)定。
題型:判斷題
“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。
題型:判斷題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
如何實(shí)施素質(zhì)教育。
題型:問答題
素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
題型:判斷題
我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些?
題型:問答題
素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
題型:判斷題