問答題教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）
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1.問答題簡析班級授課制特點(diǎn)和意義。
2.問答題論述教育的循序漸進(jìn)原則。
3.問答題論述教育的鞏固性原則。
5.問答題論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
最新試題
論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
題型：問答題
測驗(yàn)的效度是指測驗(yàn)對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
題型：判斷題
簡析班級授課制特點(diǎn)和意義。
題型：問答題
論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
問題化策略強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的知識體系。
題型：判斷題
上好課的基本要求有哪些？
題型：問答題
課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
題型：判斷題
常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。
題型：判斷題
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型：判斷題