單項(xiàng)選擇題3歲兒童已能辨別()。

A.上下方位
B.前后方位
C.“自我”為中心
D.上下、前后


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒指的是()。

A.3—6歲
B.0—1歲
C.1—3歲
D.7歲

最新試題

由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子,在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛動(dòng),換尿布后常蠕動(dòng),到了5歲,在進(jìn)食時(shí)常離開桌子總愛跑;而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子,小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛動(dòng),到他5歲時(shí)穿衣服也要很長(zhǎng)時(shí)間,在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來(lái)看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

研究老師的故事講述能力對(duì)幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)小男孩跑過來(lái)問:“媽媽,我從哪里來(lái)的?”媽媽把她看書得來(lái)的知識(shí)認(rèn)真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后,小男孩說:“那我是從哪里來(lái)的呢?毛毛說他是從上海來(lái)的?!边@個(gè)案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒的思維具有萬(wàn)物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。

題型:判斷題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會(huì)引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等,且對(duì)養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個(gè)方面進(jìn)行。

題型:多項(xiàng)選擇題

嬰兒言語(yǔ)形成的生理基礎(chǔ)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題