①建立學(xué)校-家庭-社會三聯(lián)屏障②將預(yù)防暴力納入青少年健康危險(xiǎn)行為干預(yù)體系③及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患④及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制
①學(xué)生間的暴力;②教師體罰學(xué)生,或?qū)W生對教師施暴;③校外人員對校內(nèi)師生施暴。
最新試題
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動(dòng)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
教育干預(yù)
簡述三因素三階段理論。
簡述大腦皮層功能動(dòng)力定型的衛(wèi)生意義。
強(qiáng)制干預(yù)
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
兒童軀體虐待
早期疲勞