A、排除學(xué)生心理障礙，創(chuàng)造生動活潑的課堂氣氛
B、集中學(xué)生注意力，教師自始至終駕馭課堂
C、穩(wěn)定課堂教學(xué)氣氛，與學(xué)生建立融洽和諧的關(guān)系
D、處理好以學(xué)生為主和教師為主導(dǎo)的辯證關(guān)系
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A、情景法
B、直接法
C、聽說法
D、任務(wù)教學(xué)法
A、針對性
B、科學(xué)性
C、實用性
D、系統(tǒng)性
A、語法
B、詞匯
C、句型
D、任務(wù)
A、水平測試
B、成績測試
C、診斷測試
D、潛能測試
A、閱讀教材
B、現(xiàn)代漢語
C、寫作教材
D、聽力教材
最新試題
1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）
（）年北京語言學(xué)院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士，（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士，（）年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學(xué)。
根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。
2010年12月10日，在第五屆孔子學(xué)院大會的開幕式上人民教育出版社（）（）獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎”獎牌和證書。
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“（）”工程五年行動計劃。
1962年 “外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?！?北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。
1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。
外語
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
（）年（）月，國家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。