單項選擇題在課堂教學中，為了讓學習者理解或掌握某個語言點，教師有時候采用一些訓練方法，比如用甲詞說明乙詞，這樣會使有的學習者誤以為甲詞等于乙詞，從而產(chǎn)生偏誤。這種偏誤產(chǎn)生的原因是（）。

A、交際策略的影響
B、語言訓練的遷移
C、學習策略的影響
D、語言規(guī)則的泛化