填空題聽力課一般分為精聽和()兩種,前者是為了理解聽力內(nèi)容的細(xì)節(jié),后者在于把握聽力材料的大意。
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3.名詞解釋教學(xué)評估
4.名詞解釋課程設(shè)計
5.單項選擇題不屬于中介語的偏誤產(chǎn)生的原因的是()。
A、目的語知識負(fù)遷移
B、文化因素負(fù)遷移
C、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響
D、學(xué)習(xí)者個性差異
最新試題
1996年又更名為()。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對外漢語常設(shè)機(jī)構(gòu)(),第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長()
題型:填空題
()年北京語言學(xué)院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士,()年北語開始招生對外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士,()年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學(xué)。
題型:填空題
根據(jù)測試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
題型:填空題
測試的信度
題型:名詞解釋
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
題型:填空題
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“()”工程五年行動計劃。
題型:填空題
教學(xué)法
題型:名詞解釋
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是, “()”。
題型:填空題
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()理論。
題型:填空題
對外漢語的基礎(chǔ)理論包括:();();()。
題型:填空題