單項選擇題關于對外漢語口語課堂教學,說法正確的是()。
A、以教師為中心
B、讓學生有重點地參與
C、見錯就糾
D、編制具有互動性的教學任務
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1.單項選擇題在對外漢語詞匯教學中,讓學生寫出詞語的反義詞或者用同義詞進行替換練習,屬于()練習。
A、感知性
B、理解性
C、模仿性
D、應用性
2.單項選擇題總體設計的程序和方法不包括()。
A、確定教學目標
B、確定教學內容
C、確定教學原則
D、確定教學大綱
3.單項選擇題以“規(guī)范”的語言作為教授的腳本,重視使用所謂的“名著”、“原著”的教學法是()。
A、語法翻譯法
B、直接法
C、聽說法
D、情景法
4.單項選擇題功能法的語言理論基礎為()。
A、結構主義語言學
B、歷史比較語言學
C、社會語言學和功能語言學
D、語音學
最新試題
北美最有影響力的中文教材之一;()是中國內地短期課程使用率最高的教材;();()是由中華人民共和國教育部對外漢語教學發(fā)展中心組編的教材,也是一本明確針對海外市場的教材;
題型:填空題
明末的西方傳教士學習中文有兩種模式:()、()。日本江戶時代(1603~1867),隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學習需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
題型:填空題
1962年 “外國留學生高等預備學校”(北外院內),10月1日,經(jīng)國務院文教辦公室批準,學校正式掛牌,直接由()領導。
題型:填空題
第一部吸收功能法的教材是()年北語編寫的()
題型:填空題
北語的名稱曾經(jīng)過多次變化:()年外國留學生高等預備學校;()年6月北京語言學院;()年6月北京語言文化大學;()年7月北京語言大學。
題型:填空題
測試的信度
題型:名詞解釋
1965年1月9日,外國留學生高等預備學校更名為()
題型:填空題
偏誤分析的理論基礎是()理論。
題型:填空題
對外漢語的基礎理論包括:();();()。
題型:填空題
1964年6月經(jīng)國務院批準,外國留學生高等預備學校改名為()
題型:填空題