填空題學(xué)生性格差異主要是指性格的（）和性格的（）
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5.單項(xiàng)選擇題按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類法，學(xué)習(xí)者使用符號(hào)和環(huán)境相互作用的能力稱（）
A．智慧技能
B．認(rèn)知策略
C．言語(yǔ)信息
D．動(dòng)作技能
最新試題
簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)布魯納的認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)層次分類
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。
題型：填空題
加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書(shū)中先后推出的（）分類和（）分類影響較大。
題型：填空題
斯金鈉認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而（）是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。
題型：填空題
提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)述嘗試----錯(cuò)誤學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)的啟示？
題型：?jiǎn)柎痤}
自我意識(shí)的發(fā)展包括生理自我、（）和心理自我三個(gè)階段。
題型：填空題
加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語(yǔ)信息、（）和態(tài)度五個(gè)方面。
題型：填空題
意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件？
題型：?jiǎn)柎痤}