問(wèn)答題有人建議,在教育實(shí)踐中,“要多使用獎(jiǎng)勵(lì),盡量使用懲罰”。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你對(duì)這種建議的看法?
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1.問(wèn)答題列舉建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的基本觀點(diǎn)?
2.問(wèn)答題如何理解心理發(fā)展的含義?
3.問(wèn)答題意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件?
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義?
最新試題
巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論,基本規(guī)律有獲得與()、刺激泛化與分化。
題型:填空題
斯金鈉認(rèn)為,學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化,而()是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。
題型:填空題
掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動(dòng)機(jī)原則、()原則、程序原則和強(qiáng)化原則。
題型:填空題
操作性條件作用的基礎(chǔ)規(guī)律有強(qiáng)化、消退、()、()與()。
題型:填空題
建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到()以后的進(jìn)一步發(fā)展。
題型:填空題
簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)布魯納的認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論?
題型:?jiǎn)柎痤}
自我意識(shí)的發(fā)展包括生理自我、()和心理自我三個(gè)階段。
題型:填空題
簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)層次分類
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程是()的獲得過(guò)程。
題型:填空題
意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件?
題型:?jiǎn)柎痤}