單項(xiàng)選擇題危機(jī)處理的基本程序()

A、深入現(xiàn)場(chǎng)了解事實(shí),分析情況確立對(duì)策
B、安撫受眾緩和對(duì)抗,聯(lián)絡(luò)媒介主導(dǎo)輿論
C、多方溝通加速化解,有效行動(dòng)轉(zhuǎn)為危機(jī)
D、以上都是


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1.單項(xiàng)選擇題()的應(yīng)急能力,是全部應(yīng)急管理的基礎(chǔ)。

A、政府
B、專(zhuān)業(yè)指揮機(jī)構(gòu)
C、專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍
D、基層

2.單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體不包括()

A、衛(wèi)生行政部門(mén)成立的醫(yī)療衛(wèi)生救援領(lǐng)導(dǎo)小組
B、專(zhuān)家組和醫(yī)療衛(wèi)生救援機(jī)構(gòu)
C、現(xiàn)場(chǎng)指揮部
D、各地檢查機(jī)關(guān)及司法部門(mén)

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)動(dòng)員機(jī)制的主要目的為()

A、正確引導(dǎo)公眾的危險(xiǎn)意識(shí)消除不必要的心理恐慌
B、預(yù)防和控制事態(tài)進(jìn)一步蔓延
C、為了幫助公眾解決某些與突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)的健康方面的問(wèn)題,提高防范意識(shí)、增加防控知識(shí)和能力。
D、實(shí)現(xiàn)不同職能管理部門(mén)間的協(xié)同運(yùn)作

5.單項(xiàng)選擇題重大和特別重大突發(fā)事件的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院或者()制定。

A、人大常委會(huì)
B、省級(jí)人民政府
C、國(guó)務(wù)院確定的部門(mén)
D、公安部

最新試題

任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)的規(guī)定報(bào)告。()

題型:判斷題

下列哪些部門(mén)有權(quán)向國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)和地方各級(jí)人民政府及有關(guān)部門(mén)報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其隱患()

題型:多項(xiàng)選擇題

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定,突發(fā)事件發(fā)生后,醫(yī)療救護(hù)設(shè)備、救治藥品、醫(yī)療器械等應(yīng)急物資的生產(chǎn)、供應(yīng),由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍與非專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的合作,聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演習(xí),提高()的能力。

題型:多項(xiàng)選擇題

突發(fā)公共事件主要分為:自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件四類(lèi)。()

題型:判斷題

以下()為緊急呼救電話(huà)。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定,下列關(guān)于縣級(jí)以上地方人民政府在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的論述正確的是?()

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)務(wù)院于2006年8月1日發(fā)布了《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》。()

題型:判斷題

衛(wèi)生應(yīng)急管理的專(zhuān)家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)主要職責(zé)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

突發(fā)公共事件可以分為()

題型:多項(xiàng)選擇題