單項選擇題對新的教學(xué)內(nèi)容,從頭到尾的示范,給兒童以完整的印象,便于其理解和掌握,形成整體認識,這是示范法中的()。
A、完整示范
B、部分示范
C、分解示范
D、不同方向示范
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1.單項選擇題在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨立性,讓兒童憑借自己的經(jīng)驗和能力主動進行各種活動,杜絕包辦代替,這是學(xué)前教育的()原則。
A、發(fā)展適宜性
B、啟蒙性
C、綜合性
D、獨立自主性
2.單項選擇題兒童在玩沙、玩泥時,會想出不同的玩法,并且玩得津津有味,這是()特點的體現(xiàn)。
A、游戲是自發(fā)的、自愿的
B、游戲是自由自在的
C、游戲是愉快的
D、游戲是充滿幻想和創(chuàng)造的
3.單項選擇題在教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上,維果斯基認為教學(xué)始終并應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面,而不要落后在發(fā)展的后面,由此他提出了()理論。
A、多層智力觀
B、“最近發(fā)展區(qū)”
C、情感智力
D、認知結(jié)構(gòu)主義
4.單項選擇題處于()階段的兒童主要是通過感覺運動圖式來和外界相互作用并與之取得平衡。
A、感知覺運動
B、前運算思維
C、具體運算思維
D、形式運算思維
5.單項選擇題()是幼兒的一種內(nèi)部的感覺,以區(qū)別各種物體之間的關(guān)系而不是物體本身,它從出生的第一年就出現(xiàn)并持續(xù)到第二年,甚至在幼兒出生后的第一個月里就可以感覺得到。
A、細節(jié)的敏感期
B、行走的敏感期
C、秩序敏感期
D、語言的敏感期
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀律的存在。
題型:判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型:判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題