單項選擇題兒童教育學(xué)的多元智能理論認為,兒童有時會在某一兩個方面表現(xiàn)突出,而在其他方面落后于其他人。因此,學(xué)校教育必須留意不同學(xué)生的不同智能表現(xiàn),即使他們未能在某些方面達到一般水平,也不要責(zé)罰他們。依據(jù)這一理論,社會工作者在為兒童提供專業(yè)服務(wù)時,應(yīng)采用()的工作取向。

A.兒童為中心
B.需求為本
C.優(yōu)勢視角
D.問題為本


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