A.化學(xué)毒物各自作用的受體、靶不同,出現(xiàn)各自不同的毒效應(yīng)
B.化學(xué)毒物在化學(xué)結(jié)構(gòu)上為同系物
C.化學(xué)毒物毒作用的靶器官相同
D.化學(xué)毒物在對(duì)機(jī)體毒作用方面存在競(jìng)爭(zhēng)作用
E.以上都對(duì)
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A.相加作用
B.協(xié)同作用
C.拮抗作用
D.獨(dú)立作用
E.加強(qiáng)作用
A.烷烴類的氫若被鹵素取代,其毒性增強(qiáng),對(duì)肝的毒作用增加,且取代愈多,毒性愈大
B.帶兩個(gè)基團(tuán)的苯環(huán)化合物的毒性是:對(duì)位>鄰位>間位,分子對(duì)稱的>不對(duì)稱的
C.碳原子數(shù)是奇數(shù)的毒性大,偶數(shù)的毒性小
D.一般碳原子數(shù)相同時(shí),直鏈化合物毒性小于異構(gòu)體
E.碳原子數(shù)相同時(shí),不飽和鍵增加則其毒性增加
A.CH4
B.CH3Cl
C.CH2Cl2
D.CHCl3
E.CCl4
A.被甲基取代后,抑制造血的功能增強(qiáng)
B.被甲基取代后,麻醉作用增強(qiáng)
C.被氨基取代后,有形成高鐵血紅蛋白的作用
D.被硝基取代后,具有肝毒性
E.被鹵素取代后,毒性增強(qiáng),且取代越多,毒性越大
A.化合物的化學(xué)活性決定理化性質(zhì)
B.理化性質(zhì)決定化合物的生物活性
C.化合物的生物活性決定該化合物的化學(xué)活性
D.化合物的化學(xué)結(jié)構(gòu)決定其理化性質(zhì)和生物學(xué)活性
E.化學(xué)活性和理化性質(zhì)影響化學(xué)結(jié)構(gòu)
最新試題
這種干預(yù)是()
測(cè)得體重>平均值+2S是()
起病緩慢,臨床癥狀相對(duì)輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()
這種健康教育方法是()
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
醫(yī)務(wù)人員對(duì)早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時(shí)及時(shí)重新治療是()
具有這些習(xí)慣的人群為()
超重是指體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的()
這種干預(yù)方法在國(guó)際上用得最多的疾病是()
提醒大眾積極參加健康篩查,以便早期發(fā)現(xiàn)高血壓,盡早開(kāi)始治療的預(yù)防是()