A.不明詞語意義
B.不明實詞活用
C.不明邏輯意義
D.不明修辭手法
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A.鄉(xiāng)之諸醫(yī)泥陳裴之學(xué)者,聞翁言,即大驚而笑且排
B.歲歷三十稔,書考八百余家,稿凡三易
C.耳目聰明,齒牙完堅
D.醫(yī)師掌醫(yī)之政令,聚毒藥以共醫(yī)事
A.增補
B.替換
C.調(diào)整
D.刪削
A.華佗,字元化,沛國譙人也。
B.黃精即鉤吻,旋花即山姜,陶氏《別錄》之差訛
C.夫熱中消中者,皆官貴人也
D.佗行道,見一人病咽塞,嗜食而不得下
A.要完全拋棄你過去學(xué)習(xí)的內(nèi)容,是不正確的
B.要完全拋棄你過去學(xué)習(xí)的內(nèi)容,那些是不正確的
C.要完全拋棄你過去學(xué)習(xí)的內(nèi)容,因為它不正確
D.要完全拋棄你過去學(xué)習(xí)的內(nèi)容,過去學(xué)的那些不正確
A.夷
B.間
C.瑕
D.少
最新試題
古人以刻版材料表刊刻印刷義的有:()。
在“每調(diào)氣度脈,浪決人生死,亦時或有驗”中,“浪”之釋義可以是:()。
可比喻“使垂危病人絕處逢生”的詞語是:()。
適宜用湯藥的是:()。
以下與“讀者幸勿以辭害意”中,“以辭害意”之訓(xùn)釋有關(guān)的是:()。
如何理解《醫(yī)學(xué)源流》中提到的“鄭衛(wèi)音”?
在“高,當(dāng)作膏”中,“當(dāng)作”之義是:()。
“《溫病條辨》文法仲景,專尚簡要”的“法”是:()。
“及新加撰次,不可無法”的“及”是()。
如何理解“張子和醫(yī)如老將對敵,或陳兵背水,或濟何焚舟,置之死地而后生”?