A.一覽表
B.雙向表
C.模型圖
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.位置記憶法
B.編簡(jiǎn)
C.諧音聯(lián)想法
D.語(yǔ)義聯(lián)想
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學(xué)習(xí)方法
A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略
B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)方法的集合體
C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi),要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)
D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力,是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志
最新試題
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略?()
簡(jiǎn)述資源管理策略的種類。
模仿是在__________的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,就有效的操作技能而言,模仿需要以__________為基礎(chǔ)。
舉例論述在教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。
大約在(),學(xué)生就能獨(dú)立地安排自己的學(xué)習(xí)。
英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”,這種方法叫做(),是記憶術(shù)的一種。
簡(jiǎn)述操作技能的培訓(xùn)要求。
操作模仿階段的動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?
()是閱讀時(shí)常用的一種復(fù)述策略,一般與圈點(diǎn)批注的方法一起使用。
完形訓(xùn)練