A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
B.不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹
C.今朝有酒今朝醉
D.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑
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A.杰出人物
B.人民群眾
C.統(tǒng)治者
A.腦力勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)大于體力勞動(dòng)者
B.體力勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)大于腦力勞動(dòng)者
C.充分肯定從事物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)的人同樣可以對(duì)社會(huì)作出巨大的精神貢獻(xiàn)
D.物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)是對(duì)立的
A.實(shí)用主義
B.馬克思主義
C.功利主義
D.資本主義
A.個(gè)人與社會(huì)對(duì)立統(tǒng)一，相互依存、相互制約、相互促進(jìn)
B.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系最根本的是個(gè)人利益與社會(huì)利益的關(guān)系
C.個(gè)人與社會(huì)相互獨(dú)立，個(gè)人脫離社會(huì)也能生活下去
D.人的社會(huì)性決定了人只有在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中，才能實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展
A.保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩
B.人云亦云、盲目更風(fēng)
C.投機(jī)取巧、自作聰明
D.趨之若鶩、曲意迎合
最新試題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說(shuō)明（）
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。