單項(xiàng)選擇題效的邏輯方法在什么時候可以用于進(jìn)攻?()
A.指出自己的不重之處
B.指出自己的重之處
C.指出對方的重之處
D.指出對方的不重之處
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1.單項(xiàng)選擇題“異地高考是否公平”應(yīng)屬于下列哪種辯題?()
A.判斷性辯題
B.比較性性辯題
C.事實(shí)性辯題
D.猜測性辯題
2.單項(xiàng)選擇題集合論是由誰提出來的?()
A.牛頓
B.羅素
C.萊布尼茨
D.畢達(dá)哥拉斯
3.單項(xiàng)選擇題問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預(yù)定的概念空間或價值空間,稱之為()。
A.假設(shè)前提
B.預(yù)定前提
C.預(yù)設(shè)前提
D.預(yù)期前提
4.單項(xiàng)選擇題以下哪個方面不屬于邏輯運(yùn)用的三個角度?()
A.概念的強(qiáng)化與弱化
B.價值選擇
C.價值主體的攻防
D.價值觀的顛覆
5.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,“勢”的前提合理性包括()。
A.價值觀念上已方占優(yōu)
B.是否可以完勝對方
C.價值主體上已方占優(yōu)
D.概念上已方占優(yōu)
最新試題
辯論全程一定要注意的最重要的一點(diǎn)是堅(jiān)守概念。
題型:判斷題
辯論準(zhǔn)備時,內(nèi)心不要有定勢,要開拓視野。
題型:判斷題
對問題有宏觀的考慮,并且能意識到問題本身對自己有利,這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型:判斷題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的,那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
題型:判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型:判斷題
論辯培養(yǎng)的是獨(dú)立的思維能力。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型:判斷題
純粹的價值研究在學(xué)術(shù)研究和辯論上都適合。
題型:判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達(dá)本方復(fù)雜的概念。
題型:判斷題