最新試題
對外漢語教學的（）是學科理論的核心，是學科存在的主要標志。
題型：填空題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
題型：填空題
測試的效度
題型：名詞解釋
外語
題型：名詞解釋
第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）
題型：填空題
北語的名稱曾經(jīng)過多次變化：（）年外國留學生高等預(yù)備學校；（）年6月北京語言學院；（）年6月北京語言文化大學；（）年7月北京語言大學。
題型：填空題
1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學的專門機構(gòu)是（）
題型：填空題
1965年1月9日，外國留學生高等預(yù)備學校更名為（）
題型：填空題
第二語言教學的全過程和全部教學活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）
題型：填空題
瑞士著名心理學家（），對兒童認知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。
題型：填空題