A.故障類型及影響分析
B.故障樹分析
C.作業(yè)條件危險(xiǎn)性評價(jià)法
D.危險(xiǎn)指數(shù)評價(jià)法
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A.爆炸性物質(zhì)
B.易燃物質(zhì)
C.腐蝕性物質(zhì)
D.有毒物質(zhì)
A.專用升降物料的井筒最高允許風(fēng)速為15m/s
B.主要進(jìn)風(fēng)巷的最高允許風(fēng)速為8m/
C.采煤工作面的最高允許風(fēng)速為4m/s
D.采煤工作面的最低允許風(fēng)速為0.25m/
A.連續(xù)級釋放源是預(yù)計(jì)長期釋放或短時頻繁釋放的釋放源
B.第一級釋放源是預(yù)計(jì)在正常運(yùn)行時周期或偶爾釋放的釋放源
C.第二級釋放源是預(yù)計(jì)在正常運(yùn)行下不會釋放，即使釋放也僅是偶爾短時釋放的
D.多級釋放源是由上述兩種或兩種以上級別的釋放源組成的釋放源。
A.前期準(zhǔn)備
B.現(xiàn)場檢查
C.定量評價(jià)
D.安全驗(yàn)收評價(jià)報(bào)告評審
A.慣性原理
B.質(zhì)變到量變原理
C.代替推算法
D.平衡推算法
最新試題
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；先進(jìn)性原則；可檢查性原則。（）
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計(jì)過程中的一個實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
以下選項(xiàng)中，關(guān)于編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容，說法不正確的是（）。
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。（）
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實(shí)施舊的行為和技能，提高安全評價(jià)的績效。（）
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；專業(yè)性原則；公正性原則。（）
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇（）。
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識和技能。（）
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價(jià)過程控制的意義之一是有利于提高安全評價(jià)人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。（）
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。（）