A.教師甲
B.教師甲所在的學(xué)校
C.教師甲與所在的學(xué)校
D.出版教材的出版社
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.風(fēng)景照配上伴奏音樂
B.關(guān)于某勞模事跡故事的幻燈片
C.紀(jì)錄片《不是電影》
D.電視劇《三國演義》劇本
A.可以單獨(dú)享有著作權(quán)
B.甲經(jīng)乙同意，可以單獨(dú)行使著作權(quán)
C.乙未經(jīng)甲同意，不可以單獨(dú)享有著作權(quán)
D.經(jīng)過著作權(quán)行政管理部門登記并審核，可以單獨(dú)享有享有著作權(quán)
A.沒有侵權(quán)
B.署名權(quán)
C.發(fā)行權(quán)
D.發(fā)表權(quán)
A.具體創(chuàng)作作品的自然人
B.法人和具體創(chuàng)作作品的自然人
C.在作品上署名的自然人、法人
D.法人
A.著作權(quán)人
B.作者
C.自然人
D.法人和其他組織
最新試題
作者署真名、署筆名都是行使署名權(quán)的表現(xiàn)。
依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，某書店回收舊書（正版）后，未經(jīng)著作權(quán)人許可進(jìn)行銷售，其行為侵犯著作權(quán)人的發(fā)行權(quán)。
中國著作權(quán)保護(hù)制度向權(quán)利人提供司法保護(hù)和行政保護(hù)。司法保護(hù)是指經(jīng)權(quán)利人提起民事訴訟，司法機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的民事責(zé)任；行政保護(hù)是指在侵權(quán)行為損害公共利益的情況下，經(jīng)權(quán)利人投訴或者知情人舉報(bào)，或者經(jīng)行政機(jī)關(guān)自行立案調(diào)查，行政機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的行政責(zé)任。
甲公司計(jì)劃使用張陽創(chuàng)作的一首音樂作品，在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂作品的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán)，對于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，甲公司可視情況自行行使。
王某為張某創(chuàng)作小說協(xié)助進(jìn)行組織工作，提供咨詢意見、物質(zhì)條件，王某可以視為合作作者。
甲公司制作并使用了一款A(yù)PP。該APP在未經(jīng)授權(quán)的情況下將中央電視臺播放的電視節(jié)目通過互聯(lián)網(wǎng)向公眾實(shí)時(shí)傳播。該公司的行為侵犯了中央電視臺的廣播組織權(quán)。
周力是甲設(shè)計(jì)公司的員工，其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計(jì)公司繪制了一幅美術(shù)作品，該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計(jì)公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。
甲將自己拍的照片在網(wǎng)站上傳播。乙公司擅自下載該照片并配文出版（沒有經(jīng)過出版社而擅自出版）。乙公司侵犯了甲的出版權(quán)。
老師把某外國作家的作品進(jìn)行了翻譯，并署上自己的名字，少量復(fù)制，用于教學(xué)，不收取任何費(fèi)用，老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。
湯明圖便宜明知盜版的photoshop畫圖軟件而購買安裝在其開設(shè)的打字復(fù)件店使用，僅安裝使用則不侵犯著作權(quán)。