A.開列一個自己溝通情境和溝通對象的清單
B.評價自己的溝通狀況
C.評價自己的溝通方式
D.評價自己的溝通結(jié)果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可以表明群體中每一個人的人際關(guān)系狀況
B.可以明確呈現(xiàn)被測量群體的結(jié)構(gòu)狀況
C.可以將社交測量結(jié)果轉(zhuǎn)化成連續(xù)變量,從而使人們有機(jī)會考察社交測量的結(jié)果與其變量之間的聯(lián)系或相關(guān)
D.可以對該群體的凝聚力,士氣,效率等作出推斷
A.非參數(shù)順序選擇法
B.參數(shù)順序選擇法
C.非參數(shù)簡單選擇法
D.接納水平等級分類法
A.日常情趣
B.自卑情緒
C.對時事政治看法
D.偷竊的念頭
A.交往時間是否足夠
B.交往目的是否達(dá)成
C.交往過程是否完美
D.交往動機(jī)是否強(qiáng)烈
A.單向溝通
B.書面溝通
C.非正式溝通
D.下行溝通
E.圓形溝通
最新試題
下列哪幾個方面屬于群體特征()
()是個體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機(jī)的過程。
在社會心理學(xué)中,以下哪項被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
角色扮演是角色的實現(xiàn),下面哪個選項不屬于角色扮演的階段()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()