判斷題我國(guó)的法制宣傳教育的五年普法規(guī)劃從1986年開始（）

最新試題

（）是對(duì)應(yīng)急管理系統(tǒng)各個(gè)部分相互作用的方式、路徑、過程的安排。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

促進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府，包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

問責(zé)制的基本構(gòu)成要素有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

行政執(zhí)法評(píng)議考核的主要內(nèi)容包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

在問責(zé)制中，問責(zé)的主體應(yīng)該具備的特性有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

《問責(zé)暫行規(guī)定》第3條明確規(guī)定了問責(zé)過程中所應(yīng)遵守的原則，即嚴(yán)格要求、實(shí)事求是，權(quán)責(zé)一致、懲教結(jié)合，依靠群眾、依法有序的基本原則（）

題型：判斷題

內(nèi)部監(jiān)督體系是指我國(guó)行政組織內(nèi)部建立的系統(tǒng)的自我監(jiān)督體系。內(nèi)部監(jiān)督中的非專職監(jiān)督機(jī)關(guān)的監(jiān)督主要有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

保證法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件合法適當(dāng)，是從源頭上防止行政行為違法的重要舉措（）

題型：判斷題

行政機(jī)關(guān)作出行政行為的過程，既是行使行政權(quán)力的過程，也是履行職能，承擔(dān)責(zé)任的過程（）

題型：判斷題

問責(zé)制的終極目標(biāo)是從問責(zé)法治到問責(zé)法制（）

題型：判斷題