單項選擇題2010年3月10日，某市慈善協(xié)會主辦了主題為“我們在一起”的抗旱救災(zāi)募捐晚會，現(xiàn)場安排熱線電話接受捐款，得到了社會各界的積極響應(yīng)。這一活動屬于（）。
A．項目申請
B．媒體勸募
C．電話勸募
D．特別事件籌資
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1.單項選擇題社區(qū)社會工作者在暑假舉辦一個提升青少年溝通技巧的小組活動，發(fā)現(xiàn)有個女孩經(jīng)常離開小組接聽手機。此時，社會工作者適當?shù)奶幚矸椒ㄊ牵ǎ?/a>
A．委婉勸她退出小組
B．在小組中討論小組規(guī)范
C．讓她在組員面前檢討
D．和其他組員討論她的行為
2.單項選擇題企業(yè)社會工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組?；顒又校鐣ぷ髡甙l(fā)現(xiàn)大部分組員都主動談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷，王某則一直默默地坐在一個角落，始終沒有表達自己的想法。這時社會工作者應(yīng)采取的技巧是（）。
A．傾聽
B．體諒
C．對焦
D．鼓勵
3.單項選擇題學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮（）。
A．社會工作者的興趣
B．學(xué)校的目標
C．機構(gòu)的發(fā)展方向
D．小組的活動目標
4.單項選擇題大學(xué)生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了（）的角色。
A.使能者
B.教育者
C.倡導(dǎo)者
D.聯(lián)系人
5.單項選擇題社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何？”服務(wù)對象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見他的次數(shù)比較少?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f的普普通通是指……”上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是（）。
A．澄清
B．對質(zhì)
C．專注
D．同理心
最新試題
下面幾項工作中，屬于宏觀層面兒童社會工作的是（）。
題型：多項選擇題
在與14歲的男孩首次面談前，社會工作者應(yīng)著手準備的工作包括（）。
題型：多項選擇題
兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。
題型：多項選擇題
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是（）。
題型：多項選擇題
對兒童有重要影響的社會因素包括（）。
題型：多項選擇題
在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。
題型：多項選擇題
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
以家庭為中心的兒童社會工作實務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。
題型：單項選擇題
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
題型：多項選擇題