A.綜合性課程是有關聯(lián)的課程
B.能促進兒童主動地學習
C.由兒童一起參與設計,并能符合兒童的興趣和需要
D.能使兒童發(fā)展與知識經(jīng)驗結合成一體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.較少顧及兒童的興趣和需要
B.較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展
C.不能為兒童提供各學科(領域)中的關鍵概念
A.選擇的主題應與兒童的生活相貼近,并能被用于他的日常生活
B.應能兒童未來的生活做準備
C.應有益于平衡幼兒園的課程
D.應能充分運用幼兒園和社區(qū)的資源
A.幼兒園教育要以幼兒發(fā)展為本,尊重幼兒的人格和權利
B.要以游戲為基本活動
C.要保教并重
D.要關注個體差異
A.音樂
B.故事和兒歌
C.游戲
D.社會和常識
E.工作
F.靜息
G.餐點
A.增進兒童的身心健康
B.力謀幼稚兒童應有的快樂和幸福
C.培養(yǎng)人生基本的優(yōu)良習慣
D.協(xié)助家庭教養(yǎng)幼稚兒童
最新試題
機體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應能力不屬于軀體健康。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預防教育、個人衛(wèi)生和生活習慣教育,還有()。
組織幼兒環(huán)境教育活動時,應注意“三個為主”指的是()
制定幼兒健康教育目標時應考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律,()。
幼兒健康教育小組活動的組織形式可()分組。
攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式?()
引導學前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識,幫助學前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法?()
健康的特質(zhì)包括()
學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。