A.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。
B.和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他有條理地說出故事的大致內(nèi)容。
C.在給幼兒讀書或講故事時(shí)，可先不告訴名字，讓幼兒聽完后自己命名，并說出這樣命名的理由。
D.鼓勵(lì)幼兒自主閱讀，并與他人討論自己在閱讀中的發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和想法。
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A.知道在公共場合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。
B.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則。
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。
D.知道簡單的求助方法。
A.身心狀況
B.動(dòng)作發(fā)展
C.生活習(xí)慣與生活能力
D.情緒安定愉快
A.前景
B.需要
C.困難
D.問題
A.趣味性
B.科學(xué)性
C.綜合性
D.生活化
A.操作探索
B.社會(huì)實(shí)踐
C.交流合作
D.表達(dá)表現(xiàn)
最新試題
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。
自我評價(jià)就是對教育者自身的評價(jià)。
下列（）是傳染源。
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）
學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。
健康要具有良好的社會(huì)能力。
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
模仿性游戲是通過模仿各種動(dòng)作，發(fā)展基本動(dòng)作的一種游戲。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。