多項(xiàng)選擇題小王是某企業(yè)人力資源部的工作人員,該企業(yè)職工小劉因懷疑自己患上取業(yè)疾病而與企業(yè)發(fā)生糾紛,小王白小劉介紹受職業(yè)傷害后的應(yīng)對(duì)方法,幫助他分析面臨的問題與困境,確認(rèn)問題原因,并在企業(yè)內(nèi)舉辦“職業(yè)病----防患于未然”的主題講座。小主扮演的角色包括()。

A、倡導(dǎo)者
B、促進(jìn)者
C、教育者
D、協(xié)調(diào)者
E、咨詢輔導(dǎo)者


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1.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)提供者,包括()。

A、企業(yè)內(nèi)人力資源管理部門
B、企業(yè)工會(huì)
C、婦聯(lián)
D、行業(yè)協(xié)會(huì)
E、老齡委

2.多項(xiàng)選擇題很多患有絕癥的病人在醫(yī)院度過人生的最后階段,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的責(zé)任是讓他們“活到最后、活得最好”。一般來說,臨終關(guān)懷的社會(huì)工作方法包括()。

A、滿足臨終患者的基本需求
B、對(duì)臨終患者進(jìn)行死亡教育
C、陪伴臨終患者
D、輔導(dǎo)臨終患者家屬
E、醫(yī)院宣傳服務(wù)

3.多項(xiàng)選擇題黎軍,男,32歲,在最近一次體驗(yàn)中被查出HIV呈陽性。醫(yī)生說他屬早期感染確診者,還有15-20年的生命,隨將來醫(yī)療手段與技術(shù)發(fā)展,病情可能會(huì)得到很好控制,勸他配合醫(yī)院要求進(jìn)行治療,快樂生活。黎軍對(duì)醫(yī)生的話半信半疑,生活與工作時(shí)的情緒很低落。與醫(yī)務(wù)人員與家屬會(huì)談后,醫(yī)務(wù)社工小李決定為把黎軍作為復(fù)雜病例,進(jìn)行個(gè)案處理。請(qǐng)問小李應(yīng)如何進(jìn)行個(gè)案處理工作?()

A、登記黎軍住院后的一些基本信息
B、通過與黎軍家屬會(huì)談,收集家屬對(duì)HIV呈陽性疾病的認(rèn)識(shí)與態(tài)度等資料
C、協(xié)調(diào)各科醫(yī)療人員,為黎軍提供治療
D、完成黎軍個(gè)案的記錄資料,包括主要問題、處置計(jì)劃及初步評(píng)估等
E、鼓勵(lì)黎軍參加醫(yī)院的AIDS患者組織的病友互助小組

4.多項(xiàng)選擇題10月10日是國際精神健康衛(wèi)生日,林芳是一家精神疾病醫(yī)院的醫(yī)務(wù)社工,她想策劃一些活動(dòng)來幫助公眾正確認(rèn)識(shí)精神疾病。以下()活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)林芳的目的。

A、補(bǔ)充、完善醫(yī)院的患者資料,同時(shí)進(jìn)行分析
B、與社區(qū)醫(yī)院合作,宣傳精神疾病防治的基本知識(shí)
C、邀請(qǐng)患者家屬參加如何照顧患者的主題講座
D、建立患者分享小組,幫助患者回歸社會(huì)
E、參與社區(qū)衛(wèi)生保健計(jì)劃的制訂

5.多項(xiàng)選擇題我國人口與計(jì)劃生育工作經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段,其方針政策也經(jīng)歷了重要變革并不斷完善的過程。人口與計(jì)劃生育工作引入社會(huì)工作理念與方法之后,促進(jìn)了我國人口與計(jì)劃生育工作的歲展。下列關(guān)于計(jì)劃生育與社會(huì)工作的()說法是正確的。

A、引入社工,能更好貫徹以人為本、以服務(wù)對(duì)象為中心的理念
B、引入社工,也引入了生育權(quán)利、生殖健康、性別公正等概念
C、引入社工,可以提升公共服務(wù)質(zhì)量、更具人文關(guān)懷情神
D、引入社工,帶來了更多的沖突及社會(huì)不穩(wěn)定

最新試題

社會(huì)工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動(dòng)結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時(shí),該小組最有可能處于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈(zèng)人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會(huì)責(zé)任。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對(duì)社會(huì)工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會(huì)工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對(duì)象的小組活動(dòng)方案,下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時(shí)愛出去打牌,對(duì)小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負(fù)同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者老劉,老劉雖然不認(rèn)同小唐的個(gè)人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進(jìn)行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀實(shí)踐原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者負(fù)責(zé)對(duì)“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評(píng)估。該評(píng)估屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動(dòng),通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機(jī)構(gòu)的服務(wù)涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時(shí)生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時(shí)趕回,沒有人照顧自己,社會(huì)工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題