A.促進(jìn)功能
B.提示功能
C.引導(dǎo)功能
D.勸服功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選擇性搜索
B.選擇性注意
C.選擇性理解
D.選擇性記憶
A.環(huán)境噪聲
B.設(shè)備噪聲
C.心理噪聲
D.固有噪聲
A.信源
B.編碼
C.信號(hào)
D.譯碼
A.《新聞學(xué)》
B.《中國報(bào)學(xué)史》
C.《廣告學(xué)綱要》
D.《廣告須知》
A.J·沃爾特·湯普遜
B.科羅德·C·霍普金斯
C.羅厄爾
D.本杰明·富蘭克林
最新試題
調(diào)查的一般步驟是()1.調(diào)查實(shí)施2.問題界定3.研究設(shè)計(jì)4.撰寫報(bào)告
“只溶在口,不溶在手”采用了以下哪種創(chuàng)意方法()
在購物時(shí),由于人們的風(fēng)險(xiǎn)感知不同,在購買時(shí)對(duì)信息的卷入度也有所不同,您認(rèn)為汽車、珠寶的消費(fèi)屬于哪一種消費(fèi)行為()
如何理解廣告創(chuàng)意中的“創(chuàng)異”()
進(jìn)行廣告創(chuàng)意時(shí),您認(rèn)為第一步準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是()
學(xué)習(xí)廣告學(xué)的正確態(tài)度是()
在一般的傳播過程中,當(dāng)信源形成觀點(diǎn)以后,會(huì)將其編碼為訊息,然后通過某種渠道傳遞給受者即信宿。受者必須將收到的訊息進(jìn)行()才能理解訊息。
融合()為一體的高質(zhì)量廣告,對(duì)推動(dòng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)人民正確的生活方式有重要作用。
旨在檢測(cè)研究設(shè)計(jì)階段所制定的調(diào)查方案是否合理有效,是否符合信度和效度要求,概念有沒有歧義等,是調(diào)查實(shí)施的哪個(gè)階段主要完成的()
以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下受眾的特征()