判斷題學術研究發(fā)現,人類群體之間的差別和不同,其關鍵是體質的差別。

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1.單項選擇題《中國的亞洲內陸邊疆》的作者是()。

A、王明珂
B、拉鐵摩爾
C、黃仁宇
D、翦伯贊

2.單項選擇題明朝以前,統(tǒng)治者關注的核心問題是()。

A、賦稅問題
B、徭役問題
C、南北問題
D、對外交流問題

3.單項選擇題下列哪本書采用了人類學的研究方法?()

A、《華夏邊緣--歷史記憶與族群認同》
B、《國史大綱》
C、《華陽國志》
D、《資治通鑒》

5.單項選擇題關于學者傅斯年的描述,不正確的是()。

A、中國現代史學界領軍人物
B、于1948年去了臺灣
C、著有《國史大綱》
D、將西方治學方式傳播到了中國

最新試題

元世祖時期,元朝官方編成農書《農桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內容。據此可知,元朝()

題型:單項選擇題

兩漢時期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進了中外經濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()

題型:單項選擇題

西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現象反映出當時北方()

題型:單項選擇題

《史記·秦始皇本紀》記載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!辈牧现羞@些措施對國家發(fā)展的重要意義是()

題型:單項選擇題

下圖所示歷史人物是推動北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻

題型:單項選擇題

一組同學追溯三晉歷史,在襄汾縣人民政府網站瀏覽到網頁內容:距今約4300~3900年的山西襄汾陶寺遺址遺存內容豐富,主要遺存類型包括:城墻、夯土建筑基址、墓葬及出土約5000件文物。其中大墓墓主使用木棺,棺內撒朱砂,隨葬品精美豐富;小墓隨葬品很少,有的甚至一無所有。據此推斷當時山西()

題型:單項選擇題

魏晉以來,內遷的各族人民向漢族人民學習農業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期()

題型:單項選擇題

傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結果,在詩詞作品中廣為出現。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()

題型:單項選擇題

《史記·周本紀》記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!边@說明春秋時期的時代特征是()

題型:單項選擇題

1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場,許市易羊馬,以通財貨”。“而宋之南渡,其利尤薄,自和好后,與金國博易,三處榷場,其歲入百余萬緡?!辈牧戏从吵觥叭秷觥笔莾伤螘r期()

題型:單項選擇題