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單項選擇題（）是通過系統(tǒng)地收集信息，對職業(yè)培訓的屬性、價值做出判斷的過程。

A、培訓評價
B、評價
C、培訓
D、能力

1.單項選擇題收集教育培訓素材時要界定涵蓋范圍，根據(jù)職業(yè)培訓（）的需求確定內(nèi)容，并歸納整理分類，以備編排選用。

A、項目目標
B、調(diào)研
C、計劃
D、市場

2.單項選擇題（）是指學生在學完某種課程時應有的能力或行為改變，即課程所要達到的、體現(xiàn)在學生身上的預期結(jié)果。

A、職業(yè)技術課程
B、職業(yè)分析
C、職業(yè)需求
D、職業(yè)技術課程目標

3.單項選擇題（）是解決某以問題或創(chuàng)造某種產(chǎn)品的能力，而這一問題或這種產(chǎn)品在某一特定文化或特定環(huán)境中被認為是有價值的。

A、智商
B、智能
C、才能
D、智慧

4.單項選擇題通常職業(yè)培訓課程開發(fā)依據(jù)三個要素：第一是（），他是課程開發(fā)的前提和主導。第二是制約機制，它在課程開發(fā)中是一個起著支撐作用的平臺。第三是個性發(fā)展，它是課程開發(fā)的核心。

A、企業(yè)需求
B、市場需求
C、社會需求
D、職業(yè)需求

5.單項選擇題課程內(nèi)容的編排唔一定之規(guī)，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知識傳授與能力訓練、考核內(nèi)容要求安排；按不同層次的需要層層擴展；相對獨立，能分能合。

A、按重點難點順序安排
B、按由淺入深的難易程度安排
C、按知識系統(tǒng)安排
D、按知識結(jié)構(gòu)安排