單項(xiàng)選擇題小云的媽媽趙某在教養(yǎng)孩子的過程中，導(dǎo)致小云有較強(qiáng)的依賴性，難以適應(yīng)社會生活，心理承受能力弱，缺乏創(chuàng)新意識，趙某的這種家庭教養(yǎng)方式屬于（）。
A.過分于涉型
B.嚴(yán)厲懲罰型
C.過度保護(hù)型
D.人格平等型
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1.單項(xiàng)選擇題通感是指“此有所感而通于彼”即一方的行為感動對方，從而導(dǎo)致相應(yīng)的反應(yīng)，這是一種人的感覺的（）。
A.分離現(xiàn)象
B.整合現(xiàn)象
C.挪移現(xiàn)象
D.變異現(xiàn)象
2.單項(xiàng)選擇題我國制定的現(xiàn)代第一個學(xué)制是（）
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.五四學(xué)制
3.單項(xiàng)選擇題“最近發(fā)展區(qū)”是將總的發(fā)生學(xué)規(guī)律應(yīng)用于兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展問題，而這個概念是（）提出來的。
A.維果斯基
B.弗洛伊德
C.華生
D.巴甫洛夫
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代著名教育改革家魏書生在談到做老師時，認(rèn)為有三重收獲，其中不包括（）。
A.收獲人才
B.收獲榮譽(yù)
C.收獲感情
D.收獲成果
最新試題
一個教師上小學(xué)數(shù)學(xué)課時，為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，講授內(nèi)容邏輯性特強(qiáng)，結(jié)果絕大多數(shù)學(xué)生不知所云，這個現(xiàn)象說明這個老師沒有遵循（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的核心理念不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與深度將學(xué)習(xí)分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的根本是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性體現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于推理的主要類型的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
史密斯-拉根模型的教學(xué)分析不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
史密斯-拉根模型的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計的前提是研究（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“四基”是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題