判斷題科舉是元代時(shí)才出現(xiàn)的。

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1.單項(xiàng)選擇題“概念可以囊括多少種社會(huì)現(xiàn)象、多少種同類事物”指的是：（）

A、涵義
B、定義
C、內(nèi)隱
D、外延

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于剪刀差，說法不正確的是：（）

A、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品交換時(shí)，工業(yè)品價(jià)格高于價(jià)值，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格低于價(jià)值所出現(xiàn)的差額
B、因用圖表表示呈剪刀張開形態(tài)而得名
C、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品交換時(shí)，工業(yè)品價(jià)格低于價(jià)值，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格高于價(jià)值所出現(xiàn)的差額
D、剪刀差產(chǎn)生的財(cái)富政府廣泛用于基建

3.單項(xiàng)選擇題高考移民體現(xiàn)出來的社會(huì)性是：（）

A、從低分區(qū)域向高分區(qū)域，從高考競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)向競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)平緩的區(qū)域移民
B、從高分區(qū)域向低分區(qū)域，從高考競(jìng)爭(zhēng)平緩的區(qū)向競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈的區(qū)域移民
C、從低分區(qū)域向高分區(qū)域，從高考競(jìng)爭(zhēng)平緩的區(qū)向競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈的區(qū)域移民
D、從高分區(qū)域向低分區(qū)域，從高考競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)向競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)平緩的區(qū)域移民

4.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代選拔人才的方式不包括（）。

A、自學(xué)成才
B、察舉征辟
C、科舉
D、按聲譽(yù)選才