A.T細(xì)胞免疫缺陷
B.B細(xì)胞免疫缺陷
C.聯(lián)合免疫缺陷
D.補(bǔ)體免疫缺陷
E.吞噬細(xì)胞免疫缺陷
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你可能感興趣的試題
A.遺傳基因異常
B.中樞免疫器官發(fā)育障礙
C.免疫細(xì)胞內(nèi)在缺陷
D.免疫細(xì)胞間調(diào)控障礙
E.上述原因均可能
A.Bruton型丙種球蛋白缺乏癥
B.體液免疫缺陷癥
C.DiGeorge綜合征
D.Chedisk-Higashi綜合征
E.選擇性IgA缺乏癥
A.選擇性T細(xì)胞缺乏,CD4+/CD8+比值下降
B.遲發(fā)性皮膚的過敏反應(yīng)減弱或喪失
C.血清中IgG升高
D.血清中IgG下降
E.補(bǔ)體檢測不出
A.T細(xì)胞免疫缺陷
B.體液免疫缺陷
C.吞噬細(xì)胞功能缺陷
D.聯(lián)合免疫缺陷
E.補(bǔ)體系統(tǒng)缺陷
A.ELISA測HIV抗體
B.免疫印跡測HIV抗體
C.血凝試驗(yàn)測HIV血凝抗體
D.放射免疫法測HIV抗體
E.對流免疫電泳測HIV抗體
最新試題
該患者最可能的臨床診斷是()
該患兒應(yīng)()
補(bǔ)體的三條激活途徑:(),由抗原抗體復(fù)合物結(jié)合啟動(dòng)激活;(),由急性炎癥期產(chǎn)生的MBL與病原體結(jié)合后啟動(dòng)激活;(),由病原微生物等細(xì)胞壁成分提供接觸面,直接從C3開始激活。
血清學(xué)HLA分型法又稱為()。
在電化學(xué)發(fā)光免疫分析系統(tǒng)中,以()為固相載體包被抗體(抗原),用()標(biāo)記抗體(抗原),以()為電子供體。
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué),請問對同班小朋友應(yīng)()
免疫印跡法操作可分成三個(gè)階段:第一階段為(),第二階段為(),第三階段為()。
抗原抗體反應(yīng)的特點(diǎn)有()、()、()和()。
能用混合淋巴細(xì)胞培養(yǎng)作HIA分型的抗原包括HLA-A、HLA-B、HLA-C。
如進(jìn)一步對該患者進(jìn)行分型應(yīng)為()