A.二氧化碳→三碳酸→糖類
B.二氧化碳→乙醇→糖類
C.二氧化碳→葉綠素→ADP
D.二氧化碳→葉綠體→ATP
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下圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于（）
A.水培的洋蔥葉
B.生長的柳樹幼葉
C.培養(yǎng)的衣藻
D.秋冬的銀杏落葉
A.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反應(yīng)
B.植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
科學(xué)家提取植物細胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進行實驗（如下表所示），用來研究光合作用過程，下列選項中對各試管得到的產(chǎn)物情況判斷正確的是（）
A.甲試管可得到18O2
B.乙試管可得到三碳糖
C.丙試管可得到葡萄糖和淀粉
D.丁試管可得到蔗糖
A.原核生物藍細菌的質(zhì)膜上可進行光合作用
B.玉米葉肉細胞碳反應(yīng)產(chǎn)生的三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成蔗糖
C.影響水稻光合作用的內(nèi)部因素主要有色素的含量、光質(zhì)、酶的量
D.觀賞植物紅楓在生長季節(jié)其紅色葉片不能吸收光能進行光合作用
最新試題
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）
若要證明氧氣來自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記（）和（）進行分組實驗。
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
物質(zhì)A是（），物質(zhì)B為（），物質(zhì)D為（），物質(zhì)E為（）
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
下列是光合作用的幾個步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
在綠色植物的葉肉細胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述錯誤的是（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當(dāng)澆灌清水④更換盆中泥土